中新社北京6月28日(rì )电 题：在(zài )美华人乡(xiāng )村访(fǎng )校20年(nián ) “因时(shí )而变”助(zhù )力(lì )教育

中新社(shè )记者(zhě ) 门睿

“我(wǒ )们到访(fǎng )一(yī )所(suǒ )村(cūn )小，看(kàn )到的是(shì )这里的(de )小孩(hái )。但(dàn )这些小孩看我们(men )，看到(dào )的是外面广阔的世界。”欣欣教育基(jī )金(jīn )会理(lǐ )事长丁(dīng )永庆(qìng )近(jìn )日对(duì )中新社记(jì )者表示，成立近(jìn )30年(nián )，这家(jiā )由美国侨(qiáo )界(jiè )发起、聚焦中国(guó )农村基础教育(yù )的(de )基(jī )金会捐助建设学校365所，遍(biàn )布中(zhōng )国26个(gè )省份。

2017年，丁永庆在(zài )宁夏一所农(nóng )村学校访校。(受(shòu )访者(zhě )供图)

1997年，以(yǐ )祖(zǔ )炳民(mín )为代表的(de )老一辈华侨(qiáo )华人(rén )凭(píng )借对家乡的热(rè )爱，在美(měi )国旧(jiù )金山(shān )发(fā )起成立(lì )了欣(xīn )欣教(jiāo )育基(jī )金(jīn )会，以(yǐ )在(zài )美辛(xīn )苦劳动(dòng )所得(dé )，资(zī )助中(zhōng )国(guó )农村学(xué )校改(gǎi )善教学(xué )条(tiáo )件(jiàn )。

2000年前后(hòu )，基金会(huì )为进一步开(kāi )展工作，陆续吸纳企(qǐ )业界成员，引(yǐn )入现代(dài )管(guǎn )理手段。当(dāng )时在跨国(guó )公司出任副总裁的丁(dīng )永庆决定(dìng )提前退休，加入欣欣教育基(jī )金会，投(tóu )身公(gōng )益教育(yù )事(shì )业(yè )。

丁永庆的(de )第一次访(fǎng )校在(zài )2004年，一所位(wèi )于(yú )辽宁铁岭的(de )农村学校。“学(xué )校有几十(shí )个(gè )孩子，距离县(xiàn )城很远，校长结束学校的(de )工作(zuò )后(hòu )，还要立刻去做农活。”丁永(yǒng )庆回忆道(dào )，“校(xiào )长的手很(hěn )粗糙，他握着我的手说‘你们从那(nà )么老远到我们(men )这样一个偏(piān )远(yuǎn )的农(nóng )村学校来(lái )，这样的事情(qíng )孩(hái )子(zǐ )们一辈(bèi )子(zǐ )也(yě )不会(huì )忘(wàng )记。’”

20年(nián )间，类似的(de )场(chǎng )景(jǐng )出现在各(gè )地的欣欣(xīn )学校。丁(dīng )永(yǒng )庆说，对(duì )于许(xǔ )多(duō )留守(shǒu )农(nóng )村的学生而言，教(jiāo )学设施的改善是最(zuì )基(jī )础的帮(bāng )助，陪伴(bàn )与情感交(jiāo )流更为稀(xī )缺。访校期(qī )间，丁永庆通常会抱(bào )一(yī )抱学生，聊(liáo )聊家常(cháng )。

2019年4月(yuè )，丁永(yǒng )庆在甘(gān )肃敦煌一所农(nóng )村学校访校。(受(shòu )访者(zhě )供图)

“现(xiàn )在农(nóng )村学校的教学设备(bèi )等硬件问(wèn )题已经基(jī )本(běn )得到保障(zhàng )，我们也(yě )开(kāi )始转(zhuǎn )向(xiàng )保证孩子的心(xīn )理(lǐ )健(jiàn )康(kāng )和思(sī )维上(shàng )的全面发(fā )展。”丁(dīng )永(yǒng )庆表示，当前，欣欣教育(yù )基金会正尝试将(jiāng )帮扶重(chóng )心从资(zī )助农村学校教学设施(shī )设备转向提升乡(xiāng )村(cūn )教师师资水平(píng )。

“我(wǒ )们在定期举(jǔ )办(bàn )的(de )线上(shàng )线下(xià )教(jiāo )师培(péi )训、校长(zhǎng )培(péi )训中增加(jiā )了(le )儿童(tóng )心理(lǐ )学(xué )、教育心理学课程。还(hái )与(yǔ )在(zài )美(měi )国(guó )硅谷的义工合作，教(jiāo )孩(hái )子们(men )就地取材，用编(biān )程的思(sī )维做(zuò )游戏(xì )。”丁永庆表(biǎo )示(shì )，借助基(jī )金(jīn )会成员多在美国(guó )湾区工作(zuò )生活的(de )优势，欣欣(xīn )教育基金(jīn )会结(jié )合(hé )当(dāng )地(dì )小学的(de )教(jiāo )育理念，开发出一套“乡(xiāng )土课程”，希望为中国(guó )农村学校提(tí )供一套可行(háng )的(de )跨学科学习课程方案。

“这些农村(cūn )学校虽(suī )然学生不多，但我(wǒ )们(men )坚持(chí )认为‘一个都不能少’。”“农(nóng )村(cūn )学校里走出(chū )过(guò )航天员，农村学(xué )生里也(yě )走出过乡(xiāng )村(cūn )教(jiāo )师(shī )，他们能为社会作(zuò )贡献，也能反哺本乡本土。”丁永(yǒng )庆相信，只要保障农村学生们受教育的机会，他们的日子就(jiù )会(huì )一代比一(yī )代好。

近年来(lái )，随着中(zhōng )国农村学校教育水平不断提高(gāo )，欣欣教育基金会的帮(bāng )扶方式(shì )也应需而(ér )变。丁永(yǒng )庆(qìng )表示，今年(nián )暑假(jiǎ )期(qī )间(jiān )，欣(xīn )欣教(jiāo )育基金会将首次尝试举(jǔ )办夏(xià )令(lìng )营活动，组(zǔ )织国际(jì )学校高(gāo )中生与来(lái )自美国(guó )硅谷的志愿者一(yī )起，向欣欣(xīn )小(xiǎo )学的孩(hái )子(zǐ )们分享编程(chéng )等(děng )科技(jì )知(zhī )识。

“木(mù )欣欣以(yǐ )向荣(róng )，孩子们成长的(de )速度很快，社(shè )会(huì )变迁也十分迅(xùn )速，我们要跟上各(gè )方发展的(de )脚步，一直坚持下去(qù )。”丁(dīng )永庆介(jiè )绍(shào )称，目前，欣(xīn )欣教育基(jī )金会迎来了以会长(zhǎng )杨一青为代表的第三代(dài )成(chéng )员(yuán )，他们来自各(gè )专业(yè )领域，受“欣欣精神”的感召，加(jiā )入基金会，传承(chéng )前(qián )辈初心(xīn )。

即(jí )将(jiāng )79岁(suì )的(de )丁永庆说(shuō )，助(zhù )推中国(guó )农(nóng )村(cūn )教育(yù )发展这条(tiáo )路没有(yǒu )终点(diǎn )，站在新起点上，“欣欣教(jiāo )育基金(jīn )会(huì )在与时间(jiān )赛(sài )跑，我也在与时间赛(sài )跑(pǎo )”。(完(wán ))

发布于：北(běi )京市(shì )

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